Оборудование для учебных заведений
Актовые залы
Озвучивание актового зала многоцелевого назначения сопровождается построением системы звукоусиления для зала, предназначенного для различных театральных представлений, концертов, показа кинокартин, проведения собраний. В зависимости от размеров актового зала учебного заведения, нами будет подобран, исходя из потребностей конкретного объекта, комплекс акустических систем - это может быть как концертная акустика, так и системы линейных массивов. Соответственно комплекту акустических систем для актового зала будет подобрано усиление, приборы обработки сигнала, микшерный пульт, микрофонные системы и другие сопутствующие компоненты.
Планировка актовых залов строго регламентируется нормами СанПиН:
Площадь актового зала в школе должна быть не менее 0,65 квадратных метра на одно посадочное место.
Рекомендуемая высота стены в актовом зале в школе – не менее 6 метров.
Эстрада должна быть спланирована таким образом, чтобы была возможность проводить на ней занятия по хореографии. Высота сцены в актовом зале школы должна быть 1,1–1,2 метра, в зале для начальной школы – 0,6 метра, глубина – не менее 3 метров. Размер сцены в актовом зале школы на две параллели учеников – 70 квадратных метров, на три – 90 квадратных метров.
Среди основного оборудования должны быть цифровое/акустическое пианино либо синтезатор, управляемая видеокамера. Если в помещении есть окна, то нужно оборудовать их системой для затемнения, чтобы использовать ее во время просмотра видео, проведения презентаций. Актовый зал рекомендуется оснастить кондиционером.
Для сцены следует приобрести большого размера экран, проектор с потолочным креплением, переносное звуко- и светотехническое оборудование.
В современной школе должно быть предусмотрено оснащение актового зала для детей с разными возможностями:
Акустические и индукционные системы для усиления звуковой частоты, экран для визуальной подачи данных для детей с нарушениями слуха.
Контрастная маркировка и отделка хорошо различимыми цветами дверей, ступеней для слабовидящих.
Пандус для подъема на сцену и площадка в первом ряду со свободным доступом для учащихся с нарушениями ОДА.
Планировка актовых залов строго регламентируется нормами СанПиН:
Площадь актового зала в школе должна быть не менее 0,65 квадратных метра на одно посадочное место.
Рекомендуемая высота стены в актовом зале в школе – не менее 6 метров.
Эстрада должна быть спланирована таким образом, чтобы была возможность проводить на ней занятия по хореографии. Высота сцены в актовом зале школы должна быть 1,1–1,2 метра, в зале для начальной школы – 0,6 метра, глубина – не менее 3 метров. Размер сцены в актовом зале школы на две параллели учеников – 70 квадратных метров, на три – 90 квадратных метров.
Среди основного оборудования должны быть цифровое/акустическое пианино либо синтезатор, управляемая видеокамера. Если в помещении есть окна, то нужно оборудовать их системой для затемнения, чтобы использовать ее во время просмотра видео, проведения презентаций. Актовый зал рекомендуется оснастить кондиционером.
Для сцены следует приобрести большого размера экран, проектор с потолочным креплением, переносное звуко- и светотехническое оборудование.
В современной школе должно быть предусмотрено оснащение актового зала для детей с разными возможностями:
Акустические и индукционные системы для усиления звуковой частоты, экран для визуальной подачи данных для детей с нарушениями слуха.
Контрастная маркировка и отделка хорошо различимыми цветами дверей, ступеней для слабовидящих.
Пандус для подъема на сцену и площадка в первом ряду со свободным доступом для учащихся с нарушениями ОДА.
Освещение сцены
Световое оборудование стало неотъемлемой частью оформления современных актовых залов. Правильный свет позволяет придать особую выразительность происходящему на сцене.
Освещение сцены актового зала должно быть на уровне не менее 300 лк, а самого зала – не менее 200 лк. В зрительных залах театров показатель должен составлять не менее 300 лк. Согласно Приложению к СП 52.13330.2016, в зависимости от выбранной степени освещенности могут меняться другие характеристики света:
Менее 150 лк. Индекс цветопередачи может составлять 70-79, а цветовая температура – 3500-5000 лк.
От 150 до 300 лк. Индекс цветопередачи должен быть уже выше – 80-84, а рекомендованная цветовая температура составляет 2700-4500 лк.
От 300 до 500 лк. Индекс цветопередачи равен 80-84, а цветовая температура – 3500-5500 лк.
Освещение актового зала должно иметь систему управления, которая позволяет регулировать степень яркости и включать-отключать разные виды освещения: общее, локальное, декоративное. Это важно, поскольку в таких помещениях проводят разные мероприятия: театральные представления, показ фильмов, репетиции, собрания и пр. Этим объясняется необходимость в гибком осветительном оборудовании.
Освещение учреждения организуют с помощью разных типов прожекторов. Их размещают вдоль сцены непосредственно для ее освещения. Для этого используют специальные монтажные фермы. На них же можно закрепить другое оборудование: стробоскоп, ультрафиолетовый светильник, прожектор следящего света. Прожекторы подойдут и для освещения спортивных залов учебного учреждения.
Оптимальный выбор источников света – светодиодные светильники. Они долговечные и нетребовательные в обслуживании, что важно, поскольку в актовых залах большая высота потолка и доступ к оборудованию может быть затруднен.
Освещение сцены актового зала должно быть на уровне не менее 300 лк, а самого зала – не менее 200 лк. В зрительных залах театров показатель должен составлять не менее 300 лк. Согласно Приложению к СП 52.13330.2016, в зависимости от выбранной степени освещенности могут меняться другие характеристики света:
Менее 150 лк. Индекс цветопередачи может составлять 70-79, а цветовая температура – 3500-5000 лк.
От 150 до 300 лк. Индекс цветопередачи должен быть уже выше – 80-84, а рекомендованная цветовая температура составляет 2700-4500 лк.
От 300 до 500 лк. Индекс цветопередачи равен 80-84, а цветовая температура – 3500-5500 лк.
Освещение актового зала должно иметь систему управления, которая позволяет регулировать степень яркости и включать-отключать разные виды освещения: общее, локальное, декоративное. Это важно, поскольку в таких помещениях проводят разные мероприятия: театральные представления, показ фильмов, репетиции, собрания и пр. Этим объясняется необходимость в гибком осветительном оборудовании.
Освещение учреждения организуют с помощью разных типов прожекторов. Их размещают вдоль сцены непосредственно для ее освещения. Для этого используют специальные монтажные фермы. На них же можно закрепить другое оборудование: стробоскоп, ультрафиолетовый светильник, прожектор следящего света. Прожекторы подойдут и для освещения спортивных залов учебного учреждения.
Оптимальный выбор источников света – светодиодные светильники. Они долговечные и нетребовательные в обслуживании, что важно, поскольку в актовых залах большая высота потолка и доступ к оборудованию может быть затруднен.
Звуковое оборудование
Качественное звуковое оборудование — неотъемлемый элемент оснащения современной школы, обеспечивающей разностороннее развитие по требованиям ФГОС. Его используют для учебных целей и во внеурочной деятельности: на занятиях хореографией, в театральных студиях и вокально-инструментальных ансамблей. Хороший звук необходим на школьных концертах, праздниках, спортивных мероприятиях.
Комплект звукотехнического оборудования, в который входят микрофон, акустическая система и усилители, эквалайзер с микшером, обязательно должен быть в актовом зале. Это устанавливает приказ Минпросвещения № 590, определяющий перечень обучающих средств.
Ассортимент звукового оборудования
В нашем каталоге вы найдете звуковое оборудование для школы, которое будет соответствовать требованиям к оснащению образовательной организации.
В продаже:
Активные и пассивные акустические системы, линейные массивы, сабвуферы и стойки под них, подавители обратной связи. В наличии оборудование разной мощности, обеспечивающее отличное воспроизведение звука разных частот и чистоту звучания аудио.
Микрофоны и стойки под них. Они необходимы для проведения мероприятий с музыкальным сопровождением и живым звуком, презентаций и выступлений ведущих или лекторов на общешкольных собраниях.
Усилители звука. Оборудование потребуется для проведения спортивных мероприятий и праздников на пришкольной территории, в большом актовом зале, где нужна хорошая слышимость даже на последних рядах.
Музыкальные центры. Их функционал позволяет воспроизводить записи с внешних накопителей — USB, FM, CD и музыкальных файлов, хранящихся на сетевых ресурсах.
Микшерные пульты. Их используют на концертах и в школьных студиях для воспроизведения звука, его записи на компьютер или носители и усиления, добавления эффектов.
Комплект звукотехнического оборудования, в который входят микрофон, акустическая система и усилители, эквалайзер с микшером, обязательно должен быть в актовом зале. Это устанавливает приказ Минпросвещения № 590, определяющий перечень обучающих средств.
Ассортимент звукового оборудования
В нашем каталоге вы найдете звуковое оборудование для школы, которое будет соответствовать требованиям к оснащению образовательной организации.
В продаже:
Активные и пассивные акустические системы, линейные массивы, сабвуферы и стойки под них, подавители обратной связи. В наличии оборудование разной мощности, обеспечивающее отличное воспроизведение звука разных частот и чистоту звучания аудио.
Микрофоны и стойки под них. Они необходимы для проведения мероприятий с музыкальным сопровождением и живым звуком, презентаций и выступлений ведущих или лекторов на общешкольных собраниях.
Усилители звука. Оборудование потребуется для проведения спортивных мероприятий и праздников на пришкольной территории, в большом актовом зале, где нужна хорошая слышимость даже на последних рядах.
Музыкальные центры. Их функционал позволяет воспроизводить записи с внешних накопителей — USB, FM, CD и музыкальных файлов, хранящихся на сетевых ресурсах.
Микшерные пульты. Их используют на концертах и в школьных студиях для воспроизведения звука, его записи на компьютер или носители и усиления, добавления эффектов.
Одежда сцены
Одежда сцены является одним из главных атрибутов сценической площадки и важной декоративной частью интерьера всего зрительного зала.
1. Арлекин
2. Фальшпортал
3. Антрактно-раздвижной занавес (АРЗ)
4. Кулиса
5. Падуга
6. Задник (Завесь)
7. Софит (световой прибор)
8. Штанкет
9. Планшет сцены
А теперь немного подробнее о каждом элементе сцены.
Арлекин располагается в верхней части занавеса и представляет собой декорированную полосу ткани, украшает собой сцену, придавая ей праздничный вид. Бывает различной формы: в складку, жесткий расписной с металлизированной вышивкой, украшен свагами, драпировками, кистями и бахромой. Арлекин самый трудоемкий в изготовлении, т. к. все его элементы изготавливаются вручную.
Фальшпортал занимает часть портального пространства перед занавесом иногда его еще называют нулевой кулисой, которая обрамляет просцениум — участок сцены перед занавесом, выступающий в сторону зрительного зала. По периметру фальшпортал имитирует , продолжает или повторяет портал сцены и является декором временного оформления, который создает общее впечатление от основного образа.
Антрактно-раздвижной занавес (АРЗ) или театральный занавес (он же генеральный занавес) представляет собой два полотна, расположенные по обе стороны портала сцены. Может иметь как ручную так и механизированную систему раздвижки. Открывает сцену путем синхронного передвижения двух полотен от центра к боковым сторонам портала. Полотна движутся по разным направляющим и частично перекрывают друг друга в центре при закрытом положении занавеса.
Кулисы – вертикальные парные полотна, находящиеся с двух сторон сцены. Они разделяют сцену на планы – смысловые части. За кулисами скрывается технический персонал и артисты во время ожидания выхода. Кулисы, которые могут сдвигаться и создавать более сложную планировку пространства сцены называют поплановыми занавесами.
Падуга это функциональная горизонтальная драпировка в верхней части сценической коробки, скрывающая техническое оборудование: софиты, тросы, блоки, противовесы и другие механические элементы. Изготавливается такого же цвета, что и кулисы, по количеству падуг столько же, сколько пар кулис расположенных на сцене. Падуги сшиваются из горизонтальных полос ткани, с тем, чтобы фабричная кромка образовала нижний обрез. При этом условии видимая кромка падуги всегда ровна и горизонтальна. Исключение составляют падуги, сшитые из бархата.
Задник является фоном для спектакля, бывает прямым или с драппировкой (французский). Чаще всего сценический занавес изготавливаться из того же цвета, что и кулисы и падуги и является нейтральным (фоновым), но иногда на него наносят изображение, соответствующее происходящему на сцене действию. Может быть раздвижным.
1. Арлекин
2. Фальшпортал
3. Антрактно-раздвижной занавес (АРЗ)
4. Кулиса
5. Падуга
6. Задник (Завесь)
7. Софит (световой прибор)
8. Штанкет
9. Планшет сцены
А теперь немного подробнее о каждом элементе сцены.
Арлекин располагается в верхней части занавеса и представляет собой декорированную полосу ткани, украшает собой сцену, придавая ей праздничный вид. Бывает различной формы: в складку, жесткий расписной с металлизированной вышивкой, украшен свагами, драпировками, кистями и бахромой. Арлекин самый трудоемкий в изготовлении, т. к. все его элементы изготавливаются вручную.
Фальшпортал занимает часть портального пространства перед занавесом иногда его еще называют нулевой кулисой, которая обрамляет просцениум — участок сцены перед занавесом, выступающий в сторону зрительного зала. По периметру фальшпортал имитирует , продолжает или повторяет портал сцены и является декором временного оформления, который создает общее впечатление от основного образа.
Антрактно-раздвижной занавес (АРЗ) или театральный занавес (он же генеральный занавес) представляет собой два полотна, расположенные по обе стороны портала сцены. Может иметь как ручную так и механизированную систему раздвижки. Открывает сцену путем синхронного передвижения двух полотен от центра к боковым сторонам портала. Полотна движутся по разным направляющим и частично перекрывают друг друга в центре при закрытом положении занавеса.
Кулисы – вертикальные парные полотна, находящиеся с двух сторон сцены. Они разделяют сцену на планы – смысловые части. За кулисами скрывается технический персонал и артисты во время ожидания выхода. Кулисы, которые могут сдвигаться и создавать более сложную планировку пространства сцены называют поплановыми занавесами.
Падуга это функциональная горизонтальная драпировка в верхней части сценической коробки, скрывающая техническое оборудование: софиты, тросы, блоки, противовесы и другие механические элементы. Изготавливается такого же цвета, что и кулисы, по количеству падуг столько же, сколько пар кулис расположенных на сцене. Падуги сшиваются из горизонтальных полос ткани, с тем, чтобы фабричная кромка образовала нижний обрез. При этом условии видимая кромка падуги всегда ровна и горизонтальна. Исключение составляют падуги, сшитые из бархата.
Задник является фоном для спектакля, бывает прямым или с драппировкой (французский). Чаще всего сценический занавес изготавливаться из того же цвета, что и кулисы и падуги и является нейтральным (фоновым), но иногда на него наносят изображение, соответствующее происходящему на сцене действию. Может быть раздвижным.
Оснащение пищеблока школы и детского сада
Санитарные и эпидемиологические нормативы предлагают рекомендуемый перечень оборудования для пищеблока школы или детского сада, а также список обязательных производственных помещений. Для корректной организации питания в учебных учреждениях следует оснастить четкие функциональные зоны пищеблока: склад, цеха для обработки овощей, яиц, мяса и рыбы, теста, приготовления горячих блюд, раздаточную зону и моечное помещение, помещение для приема пищи.
Для оснащения всех зон пищеблока следует использовать несколько видов оборудования:
Весовое оборудование: товарные весы и регистраторы для контроля массы пищевого сырья при организации закупок, а также отслеживания точного веса для соблюдения правильных пропорций по рецептура
Линии раздачи: готовые гарнитуры, модули и компоненты, предназначенные для выдачи готовых блюд, десертов и напитков (холодильные и тепловые прилавки, мармиты, кассовые кабины, поворотные модули);
Нейтральное оборудование: в эту категорию включены все девайсы и мебель для хранения посуды или организации рабочего пространства (стеллажи, шкафы, разделочные столы, моечные контейнеры, раковины);
Посуда: в этой категории представлены все виды посуды, необходимые для приготовления и приема пищи – кухонный инвентарь и посуда для приготовления блюд, столовая посуда;
Посудомоечные машины: незаменимый помощник на профессиональной кухне (оборудование с достаточным объемом позволяет постоянно поддерживать посуду в чистом состоянии для кухонного и столового применения);
Тепловое оборудование: профессиональные устройства для тепловой обработки пищевого сырья (печи, котлы, плиты, пароконвектоматы, шкафы для выпекания, гриль);
Холодильное оборудование: устройства, которые используются для охлаждения и заморозки сырья или готовых блюд;
Электромеханическое оборудование: вспомогательные устройства, которые помогают оптимизировать и облегчить ручной труд сотрудников кухни (картофелечистки, овощерезки, хлеборезки, мясорубки, тестомесы, формовочные машины).
Набор оборудования определяется количеством производственных помещений и площадью пищеблока. Если квадратура и специфика учреждения позволяет обеспечить полный цикл приготовления блюд, необходимо организовать пищеблок, полностью работающий на сырье.
Для оснащения всех зон пищеблока следует использовать несколько видов оборудования:
Весовое оборудование: товарные весы и регистраторы для контроля массы пищевого сырья при организации закупок, а также отслеживания точного веса для соблюдения правильных пропорций по рецептура
Линии раздачи: готовые гарнитуры, модули и компоненты, предназначенные для выдачи готовых блюд, десертов и напитков (холодильные и тепловые прилавки, мармиты, кассовые кабины, поворотные модули);
Нейтральное оборудование: в эту категорию включены все девайсы и мебель для хранения посуды или организации рабочего пространства (стеллажи, шкафы, разделочные столы, моечные контейнеры, раковины);
Посуда: в этой категории представлены все виды посуды, необходимые для приготовления и приема пищи – кухонный инвентарь и посуда для приготовления блюд, столовая посуда;
Посудомоечные машины: незаменимый помощник на профессиональной кухне (оборудование с достаточным объемом позволяет постоянно поддерживать посуду в чистом состоянии для кухонного и столового применения);
Тепловое оборудование: профессиональные устройства для тепловой обработки пищевого сырья (печи, котлы, плиты, пароконвектоматы, шкафы для выпекания, гриль);
Холодильное оборудование: устройства, которые используются для охлаждения и заморозки сырья или готовых блюд;
Электромеханическое оборудование: вспомогательные устройства, которые помогают оптимизировать и облегчить ручной труд сотрудников кухни (картофелечистки, овощерезки, хлеборезки, мясорубки, тестомесы, формовочные машины).
Набор оборудования определяется количеством производственных помещений и площадью пищеблока. Если квадратура и специфика учреждения позволяет обеспечить полный цикл приготовления блюд, необходимо организовать пищеблок, полностью работающий на сырье.
Компьютерное и офисное оборудование под ключ
Подберем оборудование в соответствии с бюджетом, в том числе под ключ
Комплектуем учебные заведения по РФ
Предложим готовые решения для любого помещения
Компьютерные классы
Мониторы
Ноутбуки
Оргтехника
Если вам необходимо оснащение кабинета информатики в вашей школе или образовательном учреждении, обращайтесь к нам! Мы готовы предложить вам высококачественное оборудование, программное обеспечение и решение "под ключ", которое подарит вашим учащимся возможность развивать навыки в области информационных технологий. Выберите Кабинет информатики для успешного обучения и раскрытия потенциала в мире компьютерной науки.
Комплектуем учебные заведения по РФ
Предложим готовые решения для любого помещения
Компьютерные классы
Мониторы
Ноутбуки
Оргтехника
Если вам необходимо оснащение кабинета информатики в вашей школе или образовательном учреждении, обращайтесь к нам! Мы готовы предложить вам высококачественное оборудование, программное обеспечение и решение "под ключ", которое подарит вашим учащимся возможность развивать навыки в области информационных технологий. Выберите Кабинет информатики для успешного обучения и раскрытия потенциала в мире компьютерной науки.
Экраны и проекторы
Оснащаем "под ключ" виртуальные концертные залы среднего размера.
Вашему вниманию набор оборудования, которое необходимо для виртуального концертного зала размером от 50 до 150 мест. Примерами таких ВКЗ могут быть залы детской школы искусств, домов ветеранов или домов культуры.
Поставляем оборудование для работы по программе Министерства культуры Российской Федерации «Всероссийский виртуальный концертный зал». Делаем ТЗ, сопровождаем конкурс по 223 ФЗ и 44 ФЗ.
Определите необходимую высоту экрана
Основополагающим значением для выбора экрана является расстояние просмотра. Практика использования проекторов показала, что для учебных заведений оптимальным для просмотра изображения является расстояние равное 6-ти высотам экрана. Т. е. для экрана высотой 128 см, оптимальным расстоянием для просмотра изображения на нем будет 7,68 метров (1,28х6). Таким образом, экран с диагональю 80″ является минимально возможным для обычного класса. При этом, необходимо учитывать, что согласно требованиям, расстояние от пола до нижнего края экрана не должно быть ниже 80 см. Поэтому важно еще учитывать высоту вашего помещения.
Определите формат экрана
Мы увидели, что высота экрана имеет решающее значение. Еще одним важным параметром, является формат экрана, т. е. отношение ширины экрана к его высоте. На смену постепенно уходящему в прошлое формату 4:3, пришел формат 16:10, являющийся логичным развитием популярного формата 16:9, но при этом на 11% больше.
Многие модели современных ноутбуков имеют именно такое соотношение сторон экрана. Большинство документов Word®, файлов PDF и веб-сайтов спроектированы в «портретном» формате: длинная сторона является вертикальной. Поскольку размер 16:10 выше, чем 16:9, то оно подходит лучше. Опять же, вы увидите на 11% больше информации, чем у 16:9.
Обратите внимание на яркость проектора
Яркость проектора указывается в люменах (Lm), которая характеризуется освещенностью, приходящуюся на 1 кв. м. поверхности. Чем ярче проектор, тем выше это значение. И как правило, чем выше яркость, тем дороже проектор.
Необходимой уровень яркости проектора для вашего класса, определяется условиями освещения в помещении. Чтобы узнать достаточную яркость проектора, для вашего помещения, необходимо освещенность в помещении, при которой планируется просмотр, умножить на площадь экрана. Принято считать, что оптимальная яркость проектора должна быть в 10 раз больше, чем это вычисленное значение. Для учебных классов минимальный уровень освещенности в СНИП установлен 500 люкс.
Т. е. если не уменьшать освещенность в классе, например выключив свет или зашторив окна, для экрана размером 80″ 168 х 128 см (2,15 кв. м.) оптимальным будет проектор с яркостью не менее 10 000 Lm (500 люкс x 2,15 кв. м. х 10 = 10 750 Lm).
Однако опыт эксплуатации проекторов в большинстве классов российских школ говорит о том, что с определенными ограничениями приемлемой для них считается яркость 3300-3800 Lm.
Продуманным и взвешенным решением перед выбором яркости проектора будет измерить тот уровень освещенности в вашем классе, при котором вы предполагаете использовать проектор. Это можно сделать при помощи простого и недорогого прибора – люксметра.
Выберите тип проектора
Помимо обычных проекторов, которые обычно располагаются на достаточном удалении от экрана (часто не ближе 2х метров), широкое распространение в сфере образования получили короткофокусные и ультра-короткофокусные проекторы.
Короткофокусные проекторы, можно расположить на расстоянии 75-100 см от экрана и переносить из класса в класс. Ультра-короткофокусные проекторы оснащены специальным широкоугольным объективом, который позволяет проецировать изображение диагональю 100″ с расстояния около 25-50 см от экрана, их обычно располагают над экраном на постоянной основе, закрепив его на стене или на потолке, т. е. практически над экраном.
При таком проекционном расстоянии тень от выступающего практически не видна на экране, а яркий свет от проектора не ослепляет его, когда он смотрит на аудиторию.
Подберите разрешение
Сейчас наиболее доступными и поэтому востребованными являются проекторы с разрешением 1280х800 пикселей (WXGA) и соотношением сторон экрана 16:10. Более дорогие проекторы имеют разрешение 1920х1200 пикселей (WUXGA), на них изображение, текст и мелкие детали выглядят значительно лучше и четче.
Высокое разрешение может оказаться определяющим при выборе проектора для качественного учебного процесса, эффективных конструкторских разработок и медицинских исследований, чтобы ни одна деталь на изображении не исчезла из поля внимания. При этом нужно, конечно, учитывать, какое разрешение имеет ваше устройство, с которого вы подаете сигнал на видеопроектор.
Проверьте интерактивные возможности
В наши дни проекторы — это не просто устройства, проецирующие изображения на экран. Ведущие проекторы на рынке обладают интеллектуальными, интерактивными возможностями, которые позволяют писать текст, строить графики и рисовать на проецируемом изображении. Функция мыши также позволяет управлять компьютером прямо с экрана. Это означает, что Вы можете работать с учебными материалами и программным обеспечением, которые находятся на компьютере, а также использовать различные инструменты. Это открывает захватывающие возможности для преподавания и обучения.
Вашему вниманию набор оборудования, которое необходимо для виртуального концертного зала размером от 50 до 150 мест. Примерами таких ВКЗ могут быть залы детской школы искусств, домов ветеранов или домов культуры.
Поставляем оборудование для работы по программе Министерства культуры Российской Федерации «Всероссийский виртуальный концертный зал». Делаем ТЗ, сопровождаем конкурс по 223 ФЗ и 44 ФЗ.
Определите необходимую высоту экрана
Основополагающим значением для выбора экрана является расстояние просмотра. Практика использования проекторов показала, что для учебных заведений оптимальным для просмотра изображения является расстояние равное 6-ти высотам экрана. Т. е. для экрана высотой 128 см, оптимальным расстоянием для просмотра изображения на нем будет 7,68 метров (1,28х6). Таким образом, экран с диагональю 80″ является минимально возможным для обычного класса. При этом, необходимо учитывать, что согласно требованиям, расстояние от пола до нижнего края экрана не должно быть ниже 80 см. Поэтому важно еще учитывать высоту вашего помещения.
Определите формат экрана
Мы увидели, что высота экрана имеет решающее значение. Еще одним важным параметром, является формат экрана, т. е. отношение ширины экрана к его высоте. На смену постепенно уходящему в прошлое формату 4:3, пришел формат 16:10, являющийся логичным развитием популярного формата 16:9, но при этом на 11% больше.
Многие модели современных ноутбуков имеют именно такое соотношение сторон экрана. Большинство документов Word®, файлов PDF и веб-сайтов спроектированы в «портретном» формате: длинная сторона является вертикальной. Поскольку размер 16:10 выше, чем 16:9, то оно подходит лучше. Опять же, вы увидите на 11% больше информации, чем у 16:9.
Обратите внимание на яркость проектора
Яркость проектора указывается в люменах (Lm), которая характеризуется освещенностью, приходящуюся на 1 кв. м. поверхности. Чем ярче проектор, тем выше это значение. И как правило, чем выше яркость, тем дороже проектор.
Необходимой уровень яркости проектора для вашего класса, определяется условиями освещения в помещении. Чтобы узнать достаточную яркость проектора, для вашего помещения, необходимо освещенность в помещении, при которой планируется просмотр, умножить на площадь экрана. Принято считать, что оптимальная яркость проектора должна быть в 10 раз больше, чем это вычисленное значение. Для учебных классов минимальный уровень освещенности в СНИП установлен 500 люкс.
Т. е. если не уменьшать освещенность в классе, например выключив свет или зашторив окна, для экрана размером 80″ 168 х 128 см (2,15 кв. м.) оптимальным будет проектор с яркостью не менее 10 000 Lm (500 люкс x 2,15 кв. м. х 10 = 10 750 Lm).
Однако опыт эксплуатации проекторов в большинстве классов российских школ говорит о том, что с определенными ограничениями приемлемой для них считается яркость 3300-3800 Lm.
Продуманным и взвешенным решением перед выбором яркости проектора будет измерить тот уровень освещенности в вашем классе, при котором вы предполагаете использовать проектор. Это можно сделать при помощи простого и недорогого прибора – люксметра.
Выберите тип проектора
Помимо обычных проекторов, которые обычно располагаются на достаточном удалении от экрана (часто не ближе 2х метров), широкое распространение в сфере образования получили короткофокусные и ультра-короткофокусные проекторы.
Короткофокусные проекторы, можно расположить на расстоянии 75-100 см от экрана и переносить из класса в класс. Ультра-короткофокусные проекторы оснащены специальным широкоугольным объективом, который позволяет проецировать изображение диагональю 100″ с расстояния около 25-50 см от экрана, их обычно располагают над экраном на постоянной основе, закрепив его на стене или на потолке, т. е. практически над экраном.
При таком проекционном расстоянии тень от выступающего практически не видна на экране, а яркий свет от проектора не ослепляет его, когда он смотрит на аудиторию.
Подберите разрешение
Сейчас наиболее доступными и поэтому востребованными являются проекторы с разрешением 1280х800 пикселей (WXGA) и соотношением сторон экрана 16:10. Более дорогие проекторы имеют разрешение 1920х1200 пикселей (WUXGA), на них изображение, текст и мелкие детали выглядят значительно лучше и четче.
Высокое разрешение может оказаться определяющим при выборе проектора для качественного учебного процесса, эффективных конструкторских разработок и медицинских исследований, чтобы ни одна деталь на изображении не исчезла из поля внимания. При этом нужно, конечно, учитывать, какое разрешение имеет ваше устройство, с которого вы подаете сигнал на видеопроектор.
Проверьте интерактивные возможности
В наши дни проекторы — это не просто устройства, проецирующие изображения на экран. Ведущие проекторы на рынке обладают интеллектуальными, интерактивными возможностями, которые позволяют писать текст, строить графики и рисовать на проецируемом изображении. Функция мыши также позволяет управлять компьютером прямо с экрана. Это означает, что Вы можете работать с учебными материалами и программным обеспечением, которые находятся на компьютере, а также использовать различные инструменты. Это открывает захватывающие возможности для преподавания и обучения.
